سوالات درس 16
سوالات متن مطالعات نهم فصل هشتم – درس 16
1-خواسته اصلی واساسی ملت درجریان انقلاب اسلامی چه بود؟
«استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی»
2-امام خمینی به دولت موقت چه مأموریتی داد؟
مأموریت داد که ضمن اداره امور کشور، اقدامات لازم را برای تأسیس نظام سیاسی جدید انجام دهد.
3-چراروز12فروردین روز جمهوری اسلامی نام گذاری شد؟
مردم ایران در روزهای 10و11فروردین 1358برای تعیین سرنوشت سیاسی خود به پای صندوقهای رأی رفتند. در این همه پرسی، 98/2درصد مردم به جمهوری اسلامی رأی مثبت دادند. نتیجه همه پرسی در 12فروردین اعلام گردید و پس از آن، این روز به عنوان روز جمهوری اسلامی نامگذاری شد.
4-بلافاصله پس از همه پرسی تعیین نظام سیاسی، مقدمات .......... فراهم آمد.(تدوین قانون اساسی جمهوری اسلامی)
5-نظام جمهوری اسلامی چگونه با چه اقداماتی به طور رسمی تأسیس شد؟
پس از تصویب قانون اساسی، انتخابات اولین دورهٔ ریاست جمهوری (بهمن 1358 )و سپس اولین دوره مجلس شورای اسلامی(اسفند1358)برگزار شد. پس از انتخاب رئیس جمهوری و تشکیل مجلس شورای اسلامی، هیئت دولت نیز تعیین شد و نظام جمهوری اسلامی به طور رسمی شکل گرفت.
6-نهادهایی مانند سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و بیسج مستضعفان باچه هدفی تشکیل شدند؟
با هدف دفاع از آرمانهای انقلاب اسلامی ودفاع از مرز و بوم کشور شکل گرفتند.و نقش مؤثری در پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی داشتند.
7-به چه دلایلی جمهوری اسلامی بارژیم اسرائیل قطع رابطه کرد؟ واز قیام مردمفلسطین حمایت کرد؟
زیرا رژیم وابسته پهلوی سقوط کرد و حکومتی انقلابی و مخالف سلطه کشورهای زورگو در ایران به وجود آمد. نظام جمهوری اسلامی ایران از همان ابتدای شکل گیری به حمایت از نهضتهای آزادی بخش در سراسر جهان برخاست.به همین دلایل..... .
8-چرا دولت های سلطه گر وزورگویی مانند امریکا به دنبال انحراف ونابودی انقلاب اسلامی بودند؟
زیرا رژیم وابسته پهلوی سقوط کرد و حکومتی انقلابی و مخالف سلطه کشورهای زورگو در ایران به وجود آمد. نظام جمهوری اسلامی ایران از همان ابتدای شکل گیری به حمایت از نهضتهای آزادی بخش در سراسر جهان برخاست.
9-نمونه هایی از توطئه ها ومشکلاتی را که دولت های سلطه گر درمسیرانقلاب قراردادند، نام ببرید.
الف) ایجـــــــــــــاد شـــــــورش وناامنــــــــــی
ب)ترور شخصیت های تأثیرگذار ومردم انقلابی
ج)اقدامــــــــــــات نظــــامی وجنگ تحمیلــــی
10-ایجاد شورش وناامنی با چه هدفی وچگونه صورت می گرفت؟
باهدف :
« الف »به راه انداختن جنگ داخلی، اقوام ایرانی را در مقابل هم قرار دهند
« ب » ایجاد فضای رعب و وحشت از طریق خسارت و آتش زدن اموال عمومی
11-چند نمونه از شخصیت های نظام جمهوری اسلامی که به وسیله گروه های ضدانقلاب ترور شدند نام ببرید.
افرادی مانند: شهید مطهری، شهیدبهشتی، شهیدان رجایی وباهنر، رهبرمعظم انقلاب و .....
12-چرا دانشجویان در 13 آبان 1358 سفارت آمریکا را تسخیر کردند؟ خواسته آن ها چه بود؟
زیرا سفارت آمریکا در ایران به مرکزی برای حمایت از گروههای ضد انقلاب تبدیل شده بود. به همین دلیل، در 13آبان 1358دانشجویان پیرو خط امام آنجا را تسخیر کردند و تعدادی از مأموران دولت آمریکا را به گروگان گرفتند.
خواسته دانشجویان این بود که چنانچه آمریکا شاه را تحویل دهد و متعهد شود که در امور داخلی ایران دخالت نکند، گروگانها را آزاد خواهند کرد.
13-امریکا برای رهایی گروگان های خود دست به چه اقدامی زد؟ سرانجام گروگان ها چگونه آزادشدند؟
آمریکا برای رهایی گروگانهأ اقدام به حمله نظامی کرد اما هواپیما و بالگردهای آن کشور در صحرای طبس دچار طوفان شن شدند و نیروهای آمریکایی با تحمل تلفات و خسارت گریختند.
سرانجام با میانجیگری دولت الجزایر، دانشجویان پس از یک سال و چند ماه گروگانهای آمریکایی را آزاد کردند.
14-جنگ تحمیلی در چه تاریخی وچگونه آغازشد؟
در 31شهریور ،1359 صدام، رئیس حکومت بعثی عراق، با فرمان حمله به خرمشهر جنگ علیه ایران را آغاز کرد و بخشهایی از خاک میهن ما را در جنوب غرب ومغرب به اشغال خود درآورد.
15-سرانجان جنگ تحمیلی چه شد؟
جنگ تحمیلی سرانجام پس از هشت سال پایداری ملت و ایثار رزمندگان به پایان رسید. در حالی که صدام به هیچ یک از اهداف خود نرسید. دو سال بعد از اعلام آتش بس، آزادگان(رزمندگان دربند) ایرانی از اسارت رژیم بعثی عراق آزاد شدند و در میان استقبال گرم و با شکوه مردم به میهن اسلامی بازگشتند.
16-امام خمینی درچه تاریخی رحلت کردند؟ عظیم ترین ثمره زندگی ایشان چه بود؟
درشامگاه 13خرداد1368در تهران درگذشت.
عظیم ترین ثمره زندگی ایشان، رهبری انقلاب بزرگی بود که به قول آیت اللّه خامنه ای «این انقلاب در هیچ کجای جهان بی نام او شناخته نیست.»
17- پس ارتحال امام، چه کسی وچگونه به رهبری انقلاب برگزیده شد؟
یک روز پس از ارتحال امام، مجلس خبرگان رهبری، آیت اللّه خامنه ای را به رهبری انقلاب برگزید.
صرفه جویی در اب


انواع هنجارهای جامعه :
رسم اجتماعی:
رفتارهایی اند که در آغاز برای رفع نیازهای اجتماعی انسان بوجود می آیند و بر اثر تکرار در طول زمان بتدریج به صورت ثابت در می آیند.
میثاق اجتماعی:
رسمی است که بر اثر وضعیت خاصی بوسیله بخشی از افراد جامعه بر قرار می شود و با هم عهد و پیمان می بندند که در امر خاصی بطور متحد اقدام کنند.
تشریفات اجتماعی:
مانند آداب پذیرایی از میهمانان در جشن های بزرگ.
شعائر اجتماعی:
تشریفات اجتماعی خاصی که دارای قدمت و اهمیت زیادی است.
آداب اجتماعی:
مانند آداب غذا خوردن که به منظور خوشایند دیگران انجام می گیرد.
شیوه های قومی:
رسمی که در میان گروه خاصی از مردم که دارای فرهنگ یا خرده فرهنگ مشترکی اند وجود دارد.
قوانین اجتماعی:
قوانینی که بر اساس آگاهی قبلی در مجلس قانون گذاری وضع می شوند و برای نقض آنها نیز مجازاتهایی پیش بینی شده است.
اخلاق اجتماعی:
رسم اجتماعی که دارای اهمیت زیادی است و جامعه نقض آنرا زشت و ناپسند می داند.
مقررات اجتماعی:
قوانین خاصی است که جامعه با آگاهی قبلی وضع می کند.این قوانین کلیت ندارد و به گروه خاصی مربوط می باشد،مانند قوانین راهنمایی و رانندگی.
آزمون درس 17مطالعات نهم
آزمون درس ۱۷ مطالعات نهم
الف) عبارات صحیح و غلط را مشخص کنید (1 ) نمره صحیح غلط
1- برای ما مسلمانان، اعتقادات اسلامی ، ملاکی است که با آن هنجارها و ارزش ها را می سنجیم .
2- نمادها در جریان هنجارهای اجتماعی به وجود می آیند .
ب) جاهای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید .(2 نمره)
1-فرهنگ پدیده ای ........................ است ، یعنی از طریق ژن به ارث نمی رسد .
2- اولین و مهم ترین کانون اجتماعی شدن فرد .......................... است .
3- فرهنگ از راه .............................. از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود .
4- شیوه ی مشترک زندگی در یک جامعه را .............................................. می گویند .
ج) گزینه درست را انتخاب کنید .(2 نمره)
1- برای یک تیم ورزشی ، پیروزی در مسابقه و برای یک ملت دفاع از کشور خود و مقابله با دشمنان ....................... هستند .
الف) باورهای اجتماعی ب) ارزش های اجتماعی ج) هنجارهای اجتماعی د) فرهنگ اجتماعی
2- نمادها در جریان ............................. به وجود می آیند .
الف) فرهنگ ب) هنجارها ج) رفتارها د) روابط اجتماعی
3- بخش مهمی از فرهنگ جامعه را .............. و ............... آن شکل می دهد .
الف) ارزش ها و سنت ها ب) عقاید و باورها ج) نمادها و نشانه ها د) خانواده و مدرسه
4- ارزش ها زمینه ی شکل گیری .................... را ایجاد می کنند و جهت دهنده ی .................... هستند .
الف) باورها – عقاید ب) هنجارها – عقاید ج) هنجارها – رفتارها د) باورها – رفتارها
د) به پرسش های زیر پاسخ دهید :
1- فرهنگ چیست ؟ (1نمره)
2- در فرایند اجتماعی شدن ، مهم ترین لایه های فرهنگ چیست؟ نام ببرید. (4مورد) (1نمره)
3- هنجار را تعریف کنید؟ (1نمره)
4- مهم ترین دلایل پیروی از هنجارها را بیان کنید؟ (1نمره)
5- ارزش چیست؟ (1نمره)
6- اجتماعی شدن یا جامعه پذیری چیست ؟ (1نمره)
7- نماد چیست؟ (1نمره)
8- چرا اجتماعی شدن فرایندی بسیار مهم در زندگی است؟ (2نمره)
9- رابطه ی ارزش ها و هنجارها را بنویسید ؟ با ذکر مثال؟ (2نمره)
10- منظور از ارزش های اجتماعی چیست؟ با ذکر مثال؟ (2نمره)
11- با ذکر یک مثال توضیح دهید چه رابطه ای بین عقاید و هنجارها و ارزش ها وجود دارد؟ (2نمره)
🌍 انواع ارزش های جامعه :
1- ارزش های اخلاقی:
احکام و رفتارهای دستوری که سعی در سوق دادن جهت رفتار و اندیشه انسان ها دارد و شامل تشویق به اَعمالی مانند: احسان کردن، ایثار کردن و یا خودداری از اَعمالی مثل: دروغ، دزدی، قتل و تجاوز می شوند.
2- ارزش های اقتصادی:
ارزش های مادی که شامل: پول، دارایی و تملک کالاها می شود.
3- ارزش های ملی و سیاسی:
مانند: احترام به اصول ناب ملی یا انقلابی مردم، عدالت اجتماعی و تأمین رفاه اجتماعی.
4- ارزش های دینی:
ارزش های مقدس و معنوی زندگی انسان ها که تقریباً در اکثر جوامع از مهم ترین و قدرتمندترین ارزش های اجتماعی به شمار می روند.
5- ارزش های قانونی و حقوقی:
قوانین، تجلی ارزش های حقوقی و ضمانتی اجرایی برای آن هستند. همگان احترام به قوانین و مقررات جامعه اعم از: موازین، قاضی و پلیس را ارزشمند تلقی می کنند.
6- ارزش های فرهنگی:
هر آنچه که در رابطه با فرهنگ مشترک و عمومی مردم برایشان حائز اهمیت باشد مانند: دانش و احترام با سالمندان ارزش های فرهنگی خوانده می شوند.
درسنامه درس پانزدهم

























دبیرستان یاس در ناحیه ۶